Las diversas, y ya constantes, protestas que se han dado en Chile, las cuales han tenido como eje principal las falencias que posee la educación en nuestro país, han suscitado las opiniones de la mayoría de los ciudadanos chilenos; nadie ha quedado ajeno de este debate ni nadie ha podido escapar de ser parte de esta controversia, independiente de si las opiniones dadas son a favor o en contra del movimiento estudiantil.
El movimiento estudiantil chileno no es un personaje nuevo, es más, ya son décadas desde que se instaló en las conversaciones de todos. Muchas han sido las manifestaciones estudiantiles hasta el día de hoy, no obstante, las más recordadas, debido a la gran convocatoria y adhesión que alcanzaron, fueron las de los años 2006 y 2011. Todas las protestas, huelgas, paros y tomas enmarcadas en estas revoluciones tenían un mismo objetivo: reivindicar la educación chilena.
Dentro de la última revolución estudiantil más bullada que hubo, la que movilizó a nuestro país durante todo el 2011, el lema presentado por los estudiantes -y ciudadanos comunes- fue: "Educación pública, gratuita y de calidad". Estas exigencias no fueron hechas porque sí, sino que por el preocupante sistema educativo que se instauró en Chile, luego de la irrupción del poder militar en el año 1973, amparado en el modelo económico capitalista. Desde este momento la enseñanza superior se abrió al mercado, basándose en el principio capitalista de la "libre enseñanza", lo que trajo como consecuencia la aparición progresiva de cientos de casas de estudios universitarios, algunas con excelentes resultados académicos, pero otras con dudosas prácticas y paupérrimos resultados.
Dentro de las consignas existentes en esta revolución, también hubo una referida a la situación de la Pedagogía en Chile. Para ser más específica, en el año 2011 también nacieron grandes cuestionamientos en torno a la situación actual de los docentes chilenos, así como también la de los estudiantes de Pedagogía y las dispares realidades entre las universidades que impartían esta carrera.
Mediante este video, de no mucha duración, será posible comprender didácticamente la realidad de la educación chilena.
Como actual estudiante (de Pedagogía [en Castellano]), me es imposible restarme de los cuestionamientos generados por la sociedad educativa -y la sociedad en general-, pues también soy parte de este sistema, me guste o no; primero soy estudiante, por lo tanto, todas las temáticas referidas a educación son de mi incumbencia, además estudio Pedagogía, por lo que el tema en específico de la calidad y competencia de los lugares que ofrecen esta carrera, también me importa y afecta. Es por eso que este blog pretende ser un espacio de convergencia de planteamientos y opiniones que, si bien, puede parecer no tener mayor importancia, pues no soy un ser relevante a nivel nacional, espero que sirva para generar debate y para que surjan ideas críticas, y que esto sea un pequeño aporte, dentro de lo que se puede, en la mejoría de la disposición actual de la educación chilena.
Para sintetizar, en el siguiente Prezi podrás ver los objetivos, en una mirada general, de este blog:
Pedagógicamente Hablando
Dentro de las consignas existentes en esta revolución, también hubo una referida a la situación de la Pedagogía en Chile. Para ser más específica, en el año 2011 también nacieron grandes cuestionamientos en torno a la situación actual de los docentes chilenos, así como también la de los estudiantes de Pedagogía y las dispares realidades entre las universidades que impartían esta carrera.
Mediante este video, de no mucha duración, será posible comprender didácticamente la realidad de la educación chilena.
Como actual estudiante (de Pedagogía [en Castellano]), me es imposible restarme de los cuestionamientos generados por la sociedad educativa -y la sociedad en general-, pues también soy parte de este sistema, me guste o no; primero soy estudiante, por lo tanto, todas las temáticas referidas a educación son de mi incumbencia, además estudio Pedagogía, por lo que el tema en específico de la calidad y competencia de los lugares que ofrecen esta carrera, también me importa y afecta. Es por eso que este blog pretende ser un espacio de convergencia de planteamientos y opiniones que, si bien, puede parecer no tener mayor importancia, pues no soy un ser relevante a nivel nacional, espero que sirva para generar debate y para que surjan ideas críticas, y que esto sea un pequeño aporte, dentro de lo que se puede, en la mejoría de la disposición actual de la educación chilena.
Para sintetizar, en el siguiente Prezi podrás ver los objetivos, en una mirada general, de este blog:
Pedagógicamente Hablando
No hay comentarios:
Publicar un comentario